ブログ読者のみなさんこんにちはまいどん先生です

本日は祝日ですが、水曜日ですので事務局は運営しておりました。
早いところでは、今日から冬休みの学校もあります。
本日ご相談頂いた親御さんからは冬休みの対応についてのご相談を多く頂きました。


「ウチの子は2学期に忘れ物が多かったです。3学期に向けてどうしていくべきか悩んでいます。」

このようなご相談が多かったです。


なぜ子どもたちは忘れ物をするのでしょうか。


「毎日のことなのに、名札を忘れる、体操服を忘れる、教科書を忘れる」などなど、お母さんたちからカウンセリングの中でお子さんの忘れ物についての愚痴やご相談を頂きますが…


実は、答えは簡単です。
 

お子さん自身が忘れ物に対しての不利益を実体験として積み重ねていないからです。


名札を忘れても親が言ってくれる。
体操服を忘れてもお母さんが走ってもってきてくれる。
教科書を忘れても先生が叱らずに貸してくれる。
 
このような安心感が日常化してしまうと、忘れ物をしたことを、いくらお母さんが毎日青筋立てて怒っても繰り返してしまいます。


例えば…

名札を忘れる  恥をかく
体操服を忘れる  好きな体育が出来なかった
教科書を忘れる 叱られる、困る

などの不利益を経験できる環境であれば、子どもは忘れ物をしたとしても次回からは…


『もう、あんな思いをしたくないからちゃんと確認しよう』

という意識を持ちます。
 

そこで私は、親も子どもが忘れ物をしていても「見て見ぬ振りをしたほうがいい」といったアドバイスをよくさせて頂いております。
その判断はケースバイケースですし、お子さんの年齢や性格傾向によって違います


親も忘れ物の未然予防のために指摘してくれないわけですので、より忘れ物を『自分に不利益を与えるもの』と意識できるのです。
忘れ物が多いお子さんの分析を進めていくと、


『親が覚えててくれるからいいや〜』


という甘えがあるケースがよく見受けられます。

でも多くの親御さんはお子さんには失敗させたくないからついつい言ってしまうようです

失敗を経験させることで、結果お子さんたちは成長をしていけます
どんどん失敗をさせて、利益も不利益も経験させてあげて、その積み重ねによって年相応の自立を目指して欲しいと感じます


ぶにん先生がよく仰るのは、

「忘れ物に関しては他のどんな言動よりも、結果を経験させることが何よりも大切だ。」

ということです。

親御さんも、3学期スタートと共に「忘れ物については子どもの問題だと捉えて何も言わない」ことを意識してみては如何でしょうか
それでは、私の今年のブログ記事のアップは これで最後とさせて頂きます
来年もまいどん先生を宜しくお願いいたします

ブログ読者の皆様、よいお年をお迎えください 




 まいどん先生（山下　真理子）


今年も1年お疲れさまでした〜！！！
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